Bốn nghiên cứu sinh tiến sĩ mà tôi hướng dẫn đã sẵn sàng bước vào Milestone 2, sau giai đoạn Conceptual Paper. Một chặng đường không ồn ào, nhưng cũng hơi áp lực cho các anh, chị.
Bước sang giai đoạn 2, tôi cần đi chậm hơn: giải thích công thức viết phân tích Literature Review từng đoạn, từng câu, từng chữ; cùng các anh, chị tháo gỡ cách đọc – phản biện – đặt lập trường học thuật, chứ không chỉ là tóm tắt tài liệu. Viết lúc này không còn là “kể lại người khác nói gì”, mà là học cách đứng vào cuộc đối thoại học thuật một cách có trách nhiệm.
Tôi vui không phải vì các anh, chị “xong bài”, mà vì thấy rõ sự thay đổi trong cách các anh, chị nghĩ: chậm hơn, sâu hơn, và cẩn trọng hơn với từng lập luận. Có những thứ không thể đo bằng số trang hay deadline mà đó là sự dần thay đổi trong tư duy học thuật.
Làm người hướng dẫn, đôi khi hạnh phúc chỉ đơn giản là thấy “môn đệ” không bỏ cuộc.
Users Today : 15
Total Users : 2020097
Views Today : 119
Total views : 2936628
